Terapia breve

Si tratamos de hacer el ejercicio de enfrentar una situación clínica a partir de lo que sabemos de la terapia sistémica breve, qué piensan que se podría hacer frente a lo siguiente:

Jorge (17 años), y su madre Mónica (40 años), consultan porque Jorge estaba teniendo malos resultados en el liceo, no mostraba mayor motivación hacia sus estudios -de acuerdo a su madre- y se veía en peligro un hipotético futuro en una universidad de prestigio. Esto creaba mucha tensión entre Jorge (hijo único) y sus papás, tensión para la cual solicitaban ayuda terapéutica. La madre solicitaba pautas que le permitieran manejarse mejor frente a su hijo, y Jorge solicitaba no estar siendo vigilado de manera permanente. 

¿Qué preguntas harían a esta madre y su hijo? ¿Para qué? ¿Qué creen que podría pasar con esas preguntas?

Si se animan, sería interesante que propusieran posibles diálogos a partir de sus preguntas.

El trabajo psicosocial y el enfoque sistémico

Recientemente tuvimos la participación del psicólogo Esteban Luna en la asignatura, quien nos mostró una forma de pensar un acercamiento al contexto psicosocial a partir de elementos propios del enfoque sistémico. Entendiendo que es probable que en sus futuras experiencias laborales se aproximen al trabajo con población vulnerable desde políticas públicas, ¿en qué medida pensar el contexto psicosocial les parece necesario? ¿Qué se puede rescatar de la clase del colega para el trabajo que puedan hacer más adelante?

A modo de ejercicio previo a la prueba

Una colega (argentina) les consulta porque ha estado trabajando en una terapia de pareja, que fruto de la develación sobre que el padre no es el padre biológico del hijo, ha conducido a una terapia familiar.
La colega en cuestión considera que la familia es un desastre y considera inadmisible que los padres le 'hayan hecho eso' (mentir de esa forma) a su hijo. 

La colega tiene experiencia fundamentalmente en el ámbito de la terapia de pareja y no tiene muchas referencias respecto de cómo trabajar con una familia. Ella les comparte el video de la sesión y les pide sus observaciones al respecto. ¿Qué le dirían, apoyándose en qué autores?